Documentos en revisión humana.Conocer el catálogo

Nuestro enfoque

Ejes y fundamento.

Organizamos estrategias y adaptaciones para potenciar el aprendizaje de todo tipo de mentes. Conoce cómo agrupamos los recursos y qué orienta su diseño.

Eje 1 · Habilidad

Qué necesitas apoyar

Cada documento tiene una habilidad principal. Abre un nombre para conocer su significado.

Las habilidades organizan los recursos. No describen un diagnóstico ni prometen resultados.

Inhibición de Respuesta

Introducir una pausa antes de una acción elegida.

Memoria de Trabajo

Consultar información mientras realizas una tarea.

Regulación Emocional

Reconocer necesidades y elegir apoyos ante una experiencia emocional.

Iniciación de Tareas

Preparar el primer paso de una actividad.

Atención Sostenida

Organizar condiciones para continuar una actividad elegida.

Planificación y Prioridades

Decidir los pasos y su orden de importancia.

Organización

Ordenar información, materiales o acuerdos.

Gestión del Tiempo

Situar actividades, duraciones y fechas.

Flexibilidad

Preparar alternativas ante cambios.

Metacognición

Revisar lo que comprendes, haces o necesitas.

Persistencia

Revisar los apoyos para continuar una meta elegida. Parar también puede ser una opción.

Tolerancia al Estrés

Identificar demandas y apoyos ante presión o incertidumbre.

Comprensión Social

Expresar necesidades y aclarar acuerdos entre personas.

Conciencia del Cuerpo

Comunicar sensaciones, cansancio y necesidades corporales.

Eje 2 · Forma de apoyo

Qué hace el recurso

La ficha explicará la acción concreta del documento.

Descarga

Deja información visible para consultarla: una lista, una agenda o una señal.

Aquí, «descarga» significa apoyo externo a la memoria, no descargar un archivo.

Modificación de la Tarea

Cambia los pasos, la cantidad, la presentación o la secuencia de una actividad.

Modificación del Entorno

Organiza propuestas de cambio en el espacio, los acuerdos o los apoyos disponibles.

Solicitar un cambio no asegura que se implemente.

Guion para Dos

Organiza una conversación o una decisión compartida.

Pueden participar más de dos personas, según la situación.

Eje 3 · Contexto

Dónde se utiliza

Un documento puede utilizarse en varios contextos. La ficha indicará sus condiciones de uso.

Casa

Actividades del hogar y de la vida cotidiana.

Escuela

Aprendizaje, participación y acuerdos en la comunidad educativa.

Estudio

Preparación, práctica y revisión de contenidos.

Trabajo

Tareas, coordinación y acuerdos en el entorno laboral.

PAES es una línea de estudio. La habilidad y la forma de apoyo se indican por separado.

Nuestro enfoque

El apoyo parte de una situación concreta

Respeto y elección

Puedes señalar, escribir, pedir apoyo, hacer una pausa o elegir otra opción.

Un apoyo puede mantenerse mientras resulte útil.

Información clara

Describimos qué contiene el recurso y cómo se utiliza.

El diseño y la tipografía no garantizan resultados por sí solos.

Fundamento y referencias

Qué orienta cada documento

Cada documento tiene un PDF de fundamento en su carpeta de trabajo.

Ambos permanecen sin publicar durante la revisión humana.

Fundamento del diseño

Qué conceptos y fuentes orientan el recurso.

Aplicación al documento

Cómo se relacionan esos fundamentos con sus actividades.

Alcance y límites

Qué respalda la fuente y qué no permite afirmar.

Fuentes y referencias

Autoría, fecha y enlaces para consultar las fuentes.

El respaldo de un enfoque no equivale a la evaluación del documento concreto.